老民办教师特大好消息,老民办教师的心愿是什么?


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一个“老民办教师”已经把他们的定性在那里。还是没有改变农民的身份,只是做过“教书匠”的农民。说是农民又是“半道”而来,种庄稼不精,做农民工又迟,又因其“身份特殊”,还不符合农村任何一类救助对象。

眼下,“老民教”已跨五奔六,有的都是古稀老人了,个人养老成了摆在面前既现实又迫切的问题。不用说他们的最大心愿就是真正的实现老有所养的愿望。

虽说国家还是没有忘记奉献了青春,为农村教育呕心沥血的“老民教”。在教人发【2011】8号文件精神指导下,全国绝大多数省份建立和实行了原民办教师养老金发放制度,即教龄补助。而这个教龄补助是以教龄津贴的形式发放的。执行的还是1986年颁布实施的《教师法》的教龄津贴的标准。也就是每月能领到每年教龄的8元、10元、20元不等的所谓的养老金。杯水车薪,“老民教”连起码的养老活都无法得到保障。

因此,希望以老民教目前的现状出发,以教育部有关文件精神为指导,从下面几点着手解决“老民教”的养老问题:

一,提高教龄津贴标准。按如今公办教师工资涨幅比例,将教龄津贴最少提高到200元。教龄津贴的提高“老民教”的养老补助也就相应地得到增长,才能是他们养老生活得到保障。

二,按离岗退养办理。教人发【1992】41号文件有规定,年满60岁的民办教师应该办理离岗退养。虽说“老民教”已不岗,但是是被清退离岗,并没有得到一次性经济补偿,应该是“遗留问题”,“缮后”处理也合情合理。

三,按灵活人员就业人员纳入社保。全国已有四川省凉州彝族自治区西昌市将被辞退原民办教师的纳入灵活就业人员办理社保,个人承担8%的社保费用,其他12%由当地财政负担。各地不妨借鉴一下。

四,农村扶贫救助政策向“老民教”倾斜。说实话,“老民教”被清退回家以后,一无技术,二无资金,尽管没少打拼,但由于家底太薄,子女上学、婚嫁、房屋修缮,谁不是负债累累,但是因为“教师”出身,在村民眼里不是穷人,也就不能被大家认可。希望在低保和扶贫等实行“政策倾斜”,是他们得到应有的救助和扶持。

老民办教师是上世纪国家处于贫困时期,

需要上学的孩子又特别多,国家没有能力配备相应数量的公办教师来搞教学工作,所以就在农村选择有文化,有素质的年轻人来补充农村教师的短缺,这批人承担着和公办教师同样的工作,但挣的是公办教师几分之一的工资,有的还是挣工分,秋后参加村里的分口粮待遇。这一代民办教师在国家困难时期与教学条件相当艰苦的环境下,奋献了自己的青春年华,后来有不少的民办教师逐步的转为公办教师,最后还有一部分因国家要取消民办教师这个政策就被辞退了。这批民办教师现在都己六,七十岁了,生活在农村,年老体弱,又没有好的生活费来源,生活过的很寒酸。现在国家富强了,人民的生活都有了很大的改善,这批人盼望他们老有所养,病有所医。希望党和政府不要忘记他们,按照公办教师领取退休金的相关政策给他们领取退休养老金。让他们真正享受到老有所养,老有所乐。本人文化不高,文章写的不好,谢谢阅读。